少儿编程三大误区你是否也踩雷，为什么孩子要从小学就要学编程
少儿编程三大误区你是否也踩雷，为什么孩子要从小学就要学编程
误区一：编程太难了，不适合孩子学习。很多家长认为，编程是一门高深的学科，各种代码程序，孩子肯定学不会，都是在大学才能接触到的学科，怎么可能小孩子开始学呢。但是实际上，少儿编程跟成人编程不一样，大学的都是学的成人编程，成人编程是以知识点为核心，主要面向就业，而少儿编程并没有如此复杂，更多的是培养孩子一种新的思维方式，激发孩子对编程的兴趣，从而增强孩子的创造力，如果能让孩子在青少年时期就掌握各种思维方式，他会更好的适应未来的生活和学习工作。
误区二：孩子还小，不着急学习，以后在学。少儿编程的学习，主要培养孩子的逻辑思维能力，如果没有在合适的年级，让孩子接触到正确的编程环境，一方面可能导致孩子对于编程产生抵触心理，影响对编程学习的看法，另一方面，一旦错过学编程的黄金年龄，不能更大化的激发逻辑思维能力，后边想要跟上就晚了。
误区三：以后不从事编程工作，不用学。这点是家长误会最大的，学编程并不是让孩子当程序员，编程就像写作一样，是人类表达的一种媒介语言，如果孩子不会编写程序，很有可能失去和智能机器人交互的能力，在世界稳步向前的时候掉队，就像我们现在学英语一样，并不一定当英语老师或者翻译，同样的，从小学编程，并不一定长大后从事编程类的工作，而是让孩子拥有良好的思维模式。教会孩子如何去理性思考，怎样更好的解决问题，提升孩子的综合素质，从而未来有更多的选择机会。
