到底要不要孩子学习少儿机器人编程?
会编程、会搭模型、会设计机器人，全神贯注，去完成一个目标。
编程、机器人、人工智能AI
各种种类的拼搭入门、以及用乐高积木为基础的搭建
机器人编程的课程。那么机器人编程学什么呢？学机械拼搭，学编程。这种课程才是有含金量的机器人编程课程。
随着人工智能时代的崛起，为了让孩子更好地适应未来生活，少儿机器人编程开始出现在我们视线中，那么什么是机器人编程呢？为什么说孩子需要进行这类课程学习呢？
机器人编程教育的定义
以应用机器人（能自动执行命令的机械装置）为载体实施创新教育和信息技术教育的平台，可以在快乐的学习氛围中培养孩子的各种能力，包括动手、想象、创造、观 察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等，懂得分享，能将各种学科和能力培养有机的结合起来。
到5-6岁后很多孩子开始学习机器人搭建或以乐高积木为基础的结构搭建，会开始涉及一些编程基础。
很多接触过机器人编程的家长应该可以看到一些关于孩子的变化，也会直观感受到从小接触机器人编程的孩子会有什么不一样：
会编程、会搭模型、会设计机器人，全神贯注，去完成一个目标。
孩子通过学习创造，最终达成自己的目标带来的成就感，足以感染身边的每一个人。
国家政策推动
浙江将编程纳入高考科目；
北京、南京、广州将编程列入中考特招项目；
在2018年高考里，全国卷、北京卷、江苏卷都出现了编程思维相关考题；
2017年开始，学习机器人编程竟然出现了考级！比赛也是由权威机构举办，含金量也同时有保障。分别是：
中国机器人运动等级考级。由教育部和国家体育总局共同指导并管理的等级考试。
国家青少年机器人技术等级考试。是由工信部直属的中国电子学会举办的等级考试。
这些明显的信号，也让我们意识到，国家对于少儿编程教育的重视度也在逐渐提高。
早在2016年，美国政府强制要求高中毕业必修计算机编程学分。2017年，英国政府要求学龄5岁以上儿童必须学编程，并将编程纳入中小学必修课程。而我国现在开始抓，还是来得及的。
除了编程，还有2个名词也很火，那就是机器人和人工智能AI。编程、机器人、人工智能AI，似乎成为未来孩子的基本技能，就像过去的英语、数学一样，变成孩子早教必修的“科目”。
但是，很多家长朋友也并非都是专业出身，很多人可能还是不太清楚积木搭建、机器人、编程到底是什么关系？
那么，孩子究竟学什么好呢？
机器人编程课？
直接报名线上编程课？
大多数家长朋友还是依旧迷茫~
毕竟面对一个新鲜教育品类，这样也很正常！
怎么选？
我们一起来看看下面几个问题
希望可以对大家有所帮助！
Q1:“积木搭建、机器人、编程这些课到底有什么区别？太晕了！”
A1：目前看来，机器人编程课程分2种。
各种种类的拼搭入门、以及用乐高积木为基础的搭建。
机器人编程的课程。那么机器人编程学什么呢？学机械拼搭，学编程。这种课程才是有含金量的机器人编程课程。
机器人编程课程符合的孩子的需求，在学中玩玩中学，能呈现出孩子的作品更给孩子带来乐趣和成就感。同时孩子也自然而然的学习到了其中蕴含的编程逻辑思维和空间结构想象力。
Q2：“很多家长朋友都明白，学习这些对孩子来讲多多少少有好处，除了不太清楚区别，还有个问题就是不太清楚几岁开始学习比较好，因为很多机器人编程培训机构从3岁开始好像就有了，这种班到底有用吗？”
A2：3岁开始的以乐高积木为基础的积木搭建课基本上就是大颗粒随便搭，可以家长陪玩可以和小朋友们一起玩，能创意搭建能分享和协作。6岁以上就可以开始学习机器人编程了，5岁也可以。据观察研究发现，5岁是孩子思维形成的初期，同时也是学习编程语言的黄金时期。
Q3：”我们知道现在有从小学就开始学习相应的机器人编程，参加全国、国际奥林匹克信息学竞赛而一路直升保送名校的，如果有些孩子在学习的时候很有兴趣或者天赋，可以让孩子参加一些什么竞赛或者考级来证明能力吗？因为备赛也是提升水准的一种方式。“
A3：有2个大赛，国际奥林匹克机器人大赛”（WRO， World Robot Olympiad）和FLL（FIRST LEGO League，LEGO的全球机器人大赛）都可以参加，都有国内的选拔赛，选上可以去国际赛场，即使没选上也有参与奖。
考级的话，目前国内有全国青少年机器人技术等级考试和中国机器人运动等级考级2个等级考试，目前是已经步入正轨的等级考试。
备赛绝对是提升水准最好的方式，在编程或者机器人领域，实战去解决一个有挑战的目标，是能激发孩子用所学到的知识创造性地解决问题，实战经历越丰富的孩子，未来的能力就越强。
Q4：“那么怎么学机器人编程才最有效率呢？”
A4：学机器人编程就是学编程+学机械搭建。
编程呢，是抽象逻辑思维。
机器人编程还是比较复杂的，如果完全没有老师或者大人教，靠孩子自己去摸索，100个孩子里面，大概也只有10个孩子能开始尝试，这10个孩子里面可能只有1个孩子能上手入门，而这1个孩子我们往往称之为天才。
Q5：“少儿编程和机器人编程有何区别呢“
A5：少儿编程的语言更深入，实际应用场景广泛，对孩子未来兴趣发展和职业选择也更多。学习语言种类包括scratch、python、java、 c++等，机器人编程所学语言种类包括JAVA、php、linuxc、 c++等，应用于智能机器人。
少儿编程更关注过程和创意。机器人编程更关注让搭建机械按照目标动起来以及实现智能机械的实际应用。偏重动手能力和逻辑思维能力，相比编程，机械搭建就比较具体了也更能体现孩子的创意，通过图纸拼搭零件，学习结构，然后尝试改造，创造结构，这更像是“玩”，更能给孩子带来乐趣带来成就感，更适合幼儿段和小学阶段的孩子。
如果孩子在把课余时间大量消耗在电视和手机上的话，建议家长朋友可以试着选择机器人编程课程学习，让孩子在玩中学习，给孩子带来乐趣的同时增加成就感，并且获得未来主导权！
机器人编程教育的定义
以应用机器人（能自动执行命令的机械装置）为载体实施创新教育和信息技术教育的平台，可以在快乐的学习氛围中培养孩子的各种能力，包括动手、想象、创造、观 察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等，懂得分享，能将各种学科和能力培养有机的结合起来。
到5-6岁后很多孩子开始学习机器人搭建或以乐高积木为基础的结构搭建，会开始涉及一些编程基础。
很多接触过机器人编程的家长应该可以看到一些关于孩子的变化，也会直观感受到从小接触机器人编程的孩子会有什么不一样：
会编程、会搭模型、会设计机器人，全神贯注，去完成一个目标。
孩子通过学习创造，最终达成自己的目标带来的成就感，足以感染身边的每一个人。
国家政策推动
浙江将编程纳入高考科目；
北京、南京、广州将编程列入中考特招项目；
在2018年高考里，全国卷、北京卷、江苏卷都出现了编程思维相关考题；
2017年开始，学习机器人编程竟然出现了考级！比赛也是由权威机构举办，含金量也同时有保障。分别是：
中国机器人运动等级考级。由教育部和国家体育总局共同指导并管理的等级考试。
国家青少年机器人技术等级考试。是由工信部直属的中国电子学会举办的等级考试。
这些明显的信号，也让我们意识到，国家对于少儿编程教育的重视度也在逐渐提高。
早在2016年，美国政府强制要求高中毕业必修计算机编程学分。2017年，英国政府要求学龄5岁以上儿童必须学编程，并将编程纳入中小学必修课程。而我国现在开始抓，还是来得及的。
除了编程，还有2个名词也很火，那就是机器人和人工智能AI。编程、机器人、人工智能AI，似乎成为未来孩子的基本技能，就像过去的英语、数学一样，变成孩子早教必修的“科目”。
但是，很多家长朋友也并非都是专业出身，很多人可能还是不太清楚积木搭建、机器人、编程到底是什么关系？
那么，孩子究竟学什么好呢？
机器人编程课？
直接报名线上编程课？
大多数家长朋友还是依旧迷茫~
毕竟面对一个新鲜教育品类，这样也很正常！
怎么选？
我们一起来看看下面几个问题
希望可以对大家有所帮助！
Q1:“积木搭建、机器人、编程这些课到底有什么区别？太晕了！”
A1：目前看来，机器人编程课程分2种。
各种种类的拼搭入门、以及用乐高积木为基础的搭建。
机器人编程的课程。那么机器人编程学什么呢？学机械拼搭，学编程。这种课程才是有含金量的机器人编程课程。
机器人编程课程符合的孩子的需求，在学中玩玩中学，能呈现出孩子的作品更给孩子带来乐趣和成就感。同时孩子也自然而然的学习到了其中蕴含的编程逻辑思维和空间结构想象力。
Q2：“很多家长朋友都明白，学习这些对孩子来讲多多少少有好处，除了不太清楚区别，还有个问题就是不太清楚几岁开始学习比较好，因为很多机器人编程培训机构从3岁开始好像就有了，这种班到底有用吗？”
A2：3岁开始的以乐高积木为基础的积木搭建课基本上就是大颗粒随便搭，可以家长陪玩可以和小朋友们一起玩，能创意搭建能分享和协作。6岁以上就可以开始学习机器人编程了，5岁也可以。据观察研究发现，5岁是孩子思维形成的初期，同时也是学习编程语言的黄金时期。
Q3：”我们知道现在有从小学就开始学习相应的机器人编程，参加全国、国际奥林匹克信息学竞赛而一路直升保送名校的，如果有些孩子在学习的时候很有兴趣或者天赋，可以让孩子参加一些什么竞赛或者考级来证明能力吗？因为备赛也是提升水准的一种方式。“
A3：有2个大赛，国际奥林匹克机器人大赛”（WRO， World Robot Olympiad）和FLL（FIRST LEGO League，LEGO的全球机器人大赛）都可以参加，都有国内的选拔赛，选上可以去国际赛场，即使没选上也有参与奖。
考级的话，目前国内有全国青少年机器人技术等级考试和中国机器人运动等级考级2个等级考试，目前是已经步入正轨的等级考试。
备赛绝对是提升水准最好的方式，在编程或者机器人领域，实战去解决一个有挑战的目标，是能激发孩子用所学到的知识创造性地解决问题，实战经历越丰富的孩子，未来的能力就越强。
Q4：“那么怎么学机器人编程才最有效率呢？”
A4：学机器人编程就是学编程+学机械搭建。
编程呢，是抽象逻辑思维。
机器人编程还是比较复杂的，如果完全没有老师或者大人教，靠孩子自己去摸索，100个孩子里面，大概也只有10个孩子能开始尝试，这10个孩子里面可能只有1个孩子能上手入门，而这1个孩子我们往往称之为天才。
Q5：“少儿编程和机器人编程有何区别呢“
A5：少儿编程的语言更深入，实际应用场景广泛，对孩子未来兴趣发展和职业选择也更多。学习语言种类包括scratch、python、java、 c++等，机器人编程所学语言种类包括JAVA、php、linuxc、 c++等，应用于智能机器人。
少儿编程更关注过程和创意。机器人编程更关注让搭建机械按照目标动起来以及实现智能机械的实际应用。偏重动手能力和逻辑思维能力，相比编程，机械搭建就比较具体了也更能体现孩子的创意，通过图纸拼搭零件，学习结构，然后尝试改造，创造结构，这更像是“玩”，更能给孩子带来乐趣带来成就感，更适合幼儿段和小学阶段的孩子。
如果孩子在把课余时间大量消耗在电视和手机上的话，建议家长朋友可以试着选择机器人编程课程学习，让孩子在玩中学习，给孩子带来乐趣的同时增加成就感，并且获得未来主导权！
