少儿编程—走在新时代的前端
什/么/是/少/儿/编/程
在了解少儿编程之前要先了解一下什么是编程。编程是计算机的语言，是和计算机“对话”的工具。而少儿编程就是把复杂的编程知识模块化，让孩子可以用搭积木的方式对计算机发送指令，让孩子不再是计算机的使用者，而是成为计算机的创作者。
学/习/少/儿/编/程/的/重/要/性！
随着互联网的普及，学习信息技术要从娃娃抓起，在张家口市部分小学里已经添加了信息技术的课程。所以未来的大趋势一定是走向AI（人工智能）和计算机编程。我校老师在教学的过程中发现，孩子看到自己每一节课的作品与成果，都为此感到自信和自豪，变得更有耐心，更有专注力，逻辑思维能力越来越清晰，分析问题和解决问题的能力也大大提高。 我们相信孩子学习编程，学的不仅仅是技术，更是解决问题的思维方式，以及创造力和自主学习的能力。
为/什/么/学/习/编程？
孩子从小学习编程还有多种好处，将影响孩子一生。
1.培养孩子逻辑思维能力
2.培养专注细心
3.提高耐性
4.提升国际性的沟通能力、竞争力
5.可以培养孩子解决问题的能力
6、学习少儿编程可以培养孩子整合信息的能力
总之，学习编程不仅对孩子现在的学习有很大的帮助，也可以帮助孩子更好的应对未来，具备更强的竞争力。所以让孩子尽早学习编程不可不说是一个非常有远见、非常明智的选择。
课/程/介/绍
1.儿童Scratch编程基础课程
旨在让孩子认识到编程的趣味所在，把日常生活和学习融入到课程中。适合学习年龄在七岁以上的儿童。
2.儿童Scratch编程进阶课程
旨在让孩子学习真正的编程理念，接触真正的编程知识。学习制作简单的游戏，动画。适合学习年龄在八岁以上的儿童。
3.机器人课程衔接精选编程课程
旨在让孩子在学会Scratch课程后，利用编程的知识与传统电路模型相关联。用计算机控制电路模型。把计算机编程应用到实际生活中。适合学习年龄在十岁以上的儿童。
4. 青少年c++信息学奥赛入门课程
旨在让孩子学习基础的编程语言，学习真正的编程知识。达到参加全国中小学生信息学奥赛的水平。适合学习年龄在十岁以上的儿童。
少/儿/编/程/我/们/是/专/业/的
我们有专业的师资力量，专业的多媒体教室。开展小班教学，让老师能够了解每一位学生的学习状况，针对每一位学生做出不同的学习计划。完善的学习体系。
在了解少儿编程之前要先了解一下什么是编程。编程是计算机的语言，是和计算机“对话”的工具。而少儿编程就是把复杂的编程知识模块化，让孩子可以用搭积木的方式对计算机发送指令，让孩子不再是计算机的使用者，而是成为计算机的创作者。
学/习/少/儿/编/程/的/重/要/性！
随着互联网的普及，学习信息技术要从娃娃抓起，在张家口市部分小学里已经添加了信息技术的课程。所以未来的大趋势一定是走向AI（人工智能）和计算机编程。我校老师在教学的过程中发现，孩子看到自己每一节课的作品与成果，都为此感到自信和自豪，变得更有耐心，更有专注力，逻辑思维能力越来越清晰，分析问题和解决问题的能力也大大提高。 我们相信孩子学习编程，学的不仅仅是技术，更是解决问题的思维方式，以及创造力和自主学习的能力。
为/什/么/学/习/编程？
孩子从小学习编程还有多种好处，将影响孩子一生。
1.培养孩子逻辑思维能力
2.培养专注细心
3.提高耐性
4.提升国际性的沟通能力、竞争力
5.可以培养孩子解决问题的能力
6、学习少儿编程可以培养孩子整合信息的能力
总之，学习编程不仅对孩子现在的学习有很大的帮助，也可以帮助孩子更好的应对未来，具备更强的竞争力。所以让孩子尽早学习编程不可不说是一个非常有远见、非常明智的选择。
课/程/介/绍
1.儿童Scratch编程基础课程
旨在让孩子认识到编程的趣味所在，把日常生活和学习融入到课程中。适合学习年龄在七岁以上的儿童。
2.儿童Scratch编程进阶课程
旨在让孩子学习真正的编程理念，接触真正的编程知识。学习制作简单的游戏，动画。适合学习年龄在八岁以上的儿童。
3.机器人课程衔接精选编程课程
旨在让孩子在学会Scratch课程后，利用编程的知识与传统电路模型相关联。用计算机控制电路模型。把计算机编程应用到实际生活中。适合学习年龄在十岁以上的儿童。
4. 青少年c++信息学奥赛入门课程
旨在让孩子学习基础的编程语言，学习真正的编程知识。达到参加全国中小学生信息学奥赛的水平。适合学习年龄在十岁以上的儿童。
少/儿/编/程/我/们/是/专/业/的
我们有专业的师资力量，专业的多媒体教室。开展小班教学，让老师能够了解每一位学生的学习状况，针对每一位学生做出不同的学习计划。完善的学习体系。
