2023年全国青少年信息素养大赛·3D动画编程比赛开启报名~
由中国电子学会主办的2023年全国青少年信息素养大赛全国初赛的3D动画编程赛项报名通道开启，全国中小学生均可以报名参加本次该项教育部白名单比赛，欢迎大家报名参加3D动画编程赛项。
▌关于大赛
全国青少年信息素养大赛（以下简称“大赛”,原全国青少年电子信息智能创新大赛）是“世界机器人大会青少年机器人设计与信息素养大赛”赛事之一。根据《教育部办公厅印发关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）>的通知》（教基厅〔2018〕9号）精神，由中国电子学会主办的“世界机器人大会青少年机器人设计与信息素养大赛”正式入围“2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单”。
大赛旨在激发广大青少年的科学兴趣和创新精神，推动青少年信息素养水平的广泛提升，培养更多的创新后备人才。
△教育部白名单比赛第3项
△3D动画编程比赛官网
▌3D动画编程赛项
2023年全国青少年信息素养大赛算法思维类比赛特设置帕拉卡3D动画编程赛项主题。
△大赛算法思维类设置3D动画编程赛
本次比赛3D动画编程赛项以线上竞赛答题（初赛），创作3D电影动画作品和3D编程作品现场答辩（复赛），现场根据比赛任务限时创作作品（总决赛）3部分组成。
△3D动画编程赛解读
*关于3D动画编程比赛更多内容可以在比赛官网查阅。
一、赛程安排
报名:2023年3月至2023年4月30日
初赛（资格选拔赛):2023年5月
复赛（地方选拔赛):2023年6月至7月
总决赛:2023年8月至9月
大赛各阶段具体时间和组织安排以赛前通知为准。
二、比赛报名
三、组别设置
小学低年级组（1-3年级）
小学高年级组（4-6年级）
初中组
四、比赛内容
1、初赛
所有参赛选手在指定时间内通过在线答题形式参与。按初赛成绩选拔出各赛区晋级选手参加复赛。
2、复赛
通过初赛选拔的选手可以创作3D 电影动画和 3D编程作品参加复赛。
3、决赛
全国总决赛为现场比赛，复赛入围的学生需要到线下现场参加限时创作比赛。
*更多比赛详细内容介绍可以下载3D动画编程赛项规则附件查阅。
五、奖项设置
1、大赛以参赛队伍或个人为单位，设置一等奖、二等奖、三等奖。团队赛以参赛队伍为单位，若赛中有选手退出比赛，参赛队伍将不获得成绩及奖项。
2、总决赛阶段根据获奖队伍和个人比例，设置优秀指导教师奖和优秀组织奖。
3D动画编程赛赛项说明.pdf
3D动画编程赛报名指南（参赛选手).pdf
关于举办2023全国青少年信息素养大赛的通知.pdf
2022年4月，国家教育部制定义务教育信息科技课程标准(2022年版)中指出培养学生主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养，促进学生数字素养与技能的提升。我们在长期助学走访调查中了解到，绝大部分乡村学校，受限于硬件及师资，无法开展此课程。为此发起“Ai人工智能3D动画与编程创新思维课”项目，通过向乡村学校捐赠电脑、培训编程师资、支持项目学校参与相关赛事、举办游学研讨营等方式，让更多乡村孩子有机会接触编程学习及实践运用，希望能够帮助乡村青少年发现和培养个性爱好、自学能力、创新精神、拓展逻辑思维等，成长为充满自信和创造能力的新一代青少年。助力乡村振兴、实现共同富裕。
▌关于大赛
全国青少年信息素养大赛（以下简称“大赛”,原全国青少年电子信息智能创新大赛）是“世界机器人大会青少年机器人设计与信息素养大赛”赛事之一。根据《教育部办公厅印发关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）>的通知》（教基厅〔2018〕9号）精神，由中国电子学会主办的“世界机器人大会青少年机器人设计与信息素养大赛”正式入围“2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单”。
大赛旨在激发广大青少年的科学兴趣和创新精神，推动青少年信息素养水平的广泛提升，培养更多的创新后备人才。
△教育部白名单比赛第3项
△3D动画编程比赛官网
▌3D动画编程赛项
2023年全国青少年信息素养大赛算法思维类比赛特设置帕拉卡3D动画编程赛项主题。
△大赛算法思维类设置3D动画编程赛
本次比赛3D动画编程赛项以线上竞赛答题（初赛），创作3D电影动画作品和3D编程作品现场答辩（复赛），现场根据比赛任务限时创作作品（总决赛）3部分组成。
△3D动画编程赛解读
*关于3D动画编程比赛更多内容可以在比赛官网查阅。
一、赛程安排
报名:2023年3月至2023年4月30日
初赛（资格选拔赛):2023年5月
复赛（地方选拔赛):2023年6月至7月
总决赛:2023年8月至9月
大赛各阶段具体时间和组织安排以赛前通知为准。
二、比赛报名
三、组别设置
小学低年级组（1-3年级）
小学高年级组（4-6年级）
初中组
四、比赛内容
1、初赛
所有参赛选手在指定时间内通过在线答题形式参与。按初赛成绩选拔出各赛区晋级选手参加复赛。
2、复赛
通过初赛选拔的选手可以创作3D 电影动画和 3D编程作品参加复赛。
3、决赛
全国总决赛为现场比赛，复赛入围的学生需要到线下现场参加限时创作比赛。
*更多比赛详细内容介绍可以下载3D动画编程赛项规则附件查阅。
五、奖项设置
1、大赛以参赛队伍或个人为单位，设置一等奖、二等奖、三等奖。团队赛以参赛队伍为单位，若赛中有选手退出比赛，参赛队伍将不获得成绩及奖项。
2、总决赛阶段根据获奖队伍和个人比例，设置优秀指导教师奖和优秀组织奖。
3D动画编程赛赛项说明.pdf
3D动画编程赛报名指南（参赛选手).pdf
关于举办2023全国青少年信息素养大赛的通知.pdf
2022年4月，国家教育部制定义务教育信息科技课程标准(2022年版)中指出培养学生主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养，促进学生数字素养与技能的提升。我们在长期助学走访调查中了解到，绝大部分乡村学校，受限于硬件及师资，无法开展此课程。为此发起“Ai人工智能3D动画与编程创新思维课”项目，通过向乡村学校捐赠电脑、培训编程师资、支持项目学校参与相关赛事、举办游学研讨营等方式，让更多乡村孩子有机会接触编程学习及实践运用，希望能够帮助乡村青少年发现和培养个性爱好、自学能力、创新精神、拓展逻辑思维等，成长为充满自信和创造能力的新一代青少年。助力乡村振兴、实现共同富裕。
