儿童比想象中更聪明，做到这点让孩子爱上编程！
总有家长担忧孩子零基础，怕是对编程学习很吃力吧？其实现在的孩子远比我们想象中更聪明，相对成人零基础学编程来说，儿童零基础学编程会更有优势！
随着“互联网+教育"时代的到来，让孩子享受优质编程教育已经越来越容易。在少儿编程行业尤其如此，那么少儿编程要想学有效率，教有成果，就需要专业的少儿编程教学模式，让孩子爱上编程。
01.
鼓励孩子多尝试
科学研究表明，人在一生中大脑的神经元数量相对稳定，之后的学习，增加的主要是神经元间的连接。也就是说，从大脑决定的学习能力上讲，儿童和成人之间是平等的。
语言学习能力随年龄变化折线图
很大程度上讲，儿童的学习能力要强于大人，尤其是学习全新事物。一项研究表明，年纪越大，学习新语言的能力将会断崖式下跌。橙旭园发现，从未学过编程的成人，学习编程时，很多人的能力比不过同样初学的儿童。
鼓励孩子多尝试、广泛学习是非常重要的，儿童不应浪费快速学习新鲜事物的特长，应该多尝试陌生领域，从中找到自己的兴趣所在。
02.
循序渐进，由易到难
走多远，入门第一步，决定未来学习路。
编程教育有一个特殊性，就是它的抽象。学习编程，要不断理解抽象的概念，并且在脑海中演练虚拟的过程。听起来感觉很难， 18年编程教学经验，循序渐进的教学理念，让孩子由浅入深、由易及难，逐级递进地学习。
学习理念旨在从本质出发，让孩子将编程当做感知世界的工具。循序渐进地引领学生- -层- 层突破学习难关，在潜移默化中形成编程思维，实现独立编写代码的能力。
独特的课程设计，通过游戏化互动式教学的形式让学生与老师零距离交流,从根源上减少孩子对编程的陌生感。创新的主题游戏,易于掌握的学习方法让孩子在轻松愉悦的学习环境中建立学习基础，掌握编程的技能。
03.
专业的少儿编程教学体系
在 教学体系里，重在培养孩子热爱编程学习的兴趣和习惯，打下扎实的编程基础；专业少儿编程教师教学，可以更加专注孩子的学习情况，给予足够的学习重视。
为全国3- 18岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。采用“5C”教学模式让孩子主动探索新知，课程遵循5C教学模式，即:联系(Connect) 、建构(Construct) 、反思(Contemplate)、 延续 (Continue) 、评价(Comment) 。构建一个自主学习的课堂, 为孩子想象力和创造思维提供更大的舞台。
可以说这样的少儿编程课程体系完整、连续，充分遵循孩子的认知规律,知识点及学习方法由浅入深。整体学习过程中，编程思维、应用能力如螺旋般提升。
04.
课前预习和课后练习
关于课前预习，在少儿编程课堂上课之前，会结合孩子的学习天性和编程水平，简单地进行课前学习内容的预热活动，使课上让孩子更专注于知识的深度理解和运用，培养孩子学习编程的兴趣。
课后向练习也必不可少，除了互动式学习、场景式学习等，提升孩子的编程水平和能力。还会在反复演练中让孩子加深对所学知识点的运用。不只是教会孩子学习编程，还全方位培养孩子的学习能力。同时课后练习也能巩固课堂上的学习成果，做到举-反三，融会贯通。
少儿编程课堂学习六步走让学习更有效果，通过规范的教学过程，让孩子更有效地掌握知识、锻炼能力、认知自我。
图片
值得提醒大家的是，家长们在督促孩子学习的时候，也要采用循循善诱的方式，不可以粗暴教育。少儿编程辅导要以培养孩子们的兴趣爱好为主，要更加注重孩子们的综合能力培养。不可越俎代庖，更不能拔苗助长，要一步一个脚印地夯实孩子的编程基础，才能在后续的进阶学习中走得更远。
随着“互联网+教育"时代的到来，让孩子享受优质编程教育已经越来越容易。在少儿编程行业尤其如此，那么少儿编程要想学有效率，教有成果，就需要专业的少儿编程教学模式，让孩子爱上编程。
01.
鼓励孩子多尝试
科学研究表明，人在一生中大脑的神经元数量相对稳定，之后的学习，增加的主要是神经元间的连接。也就是说，从大脑决定的学习能力上讲，儿童和成人之间是平等的。
语言学习能力随年龄变化折线图
很大程度上讲，儿童的学习能力要强于大人，尤其是学习全新事物。一项研究表明，年纪越大，学习新语言的能力将会断崖式下跌。橙旭园发现，从未学过编程的成人，学习编程时，很多人的能力比不过同样初学的儿童。
鼓励孩子多尝试、广泛学习是非常重要的，儿童不应浪费快速学习新鲜事物的特长，应该多尝试陌生领域，从中找到自己的兴趣所在。
02.
循序渐进，由易到难
走多远，入门第一步，决定未来学习路。
编程教育有一个特殊性，就是它的抽象。学习编程，要不断理解抽象的概念，并且在脑海中演练虚拟的过程。听起来感觉很难， 18年编程教学经验，循序渐进的教学理念，让孩子由浅入深、由易及难，逐级递进地学习。
学习理念旨在从本质出发，让孩子将编程当做感知世界的工具。循序渐进地引领学生- -层- 层突破学习难关，在潜移默化中形成编程思维，实现独立编写代码的能力。
独特的课程设计，通过游戏化互动式教学的形式让学生与老师零距离交流,从根源上减少孩子对编程的陌生感。创新的主题游戏,易于掌握的学习方法让孩子在轻松愉悦的学习环境中建立学习基础，掌握编程的技能。
03.
专业的少儿编程教学体系
在 教学体系里，重在培养孩子热爱编程学习的兴趣和习惯，打下扎实的编程基础；专业少儿编程教师教学，可以更加专注孩子的学习情况，给予足够的学习重视。
为全国3- 18岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。采用“5C”教学模式让孩子主动探索新知，课程遵循5C教学模式，即:联系(Connect) 、建构(Construct) 、反思(Contemplate)、 延续 (Continue) 、评价(Comment) 。构建一个自主学习的课堂, 为孩子想象力和创造思维提供更大的舞台。
可以说这样的少儿编程课程体系完整、连续，充分遵循孩子的认知规律,知识点及学习方法由浅入深。整体学习过程中，编程思维、应用能力如螺旋般提升。
04.
课前预习和课后练习
关于课前预习，在少儿编程课堂上课之前，会结合孩子的学习天性和编程水平，简单地进行课前学习内容的预热活动，使课上让孩子更专注于知识的深度理解和运用，培养孩子学习编程的兴趣。
课后向练习也必不可少，除了互动式学习、场景式学习等，提升孩子的编程水平和能力。还会在反复演练中让孩子加深对所学知识点的运用。不只是教会孩子学习编程，还全方位培养孩子的学习能力。同时课后练习也能巩固课堂上的学习成果，做到举-反三，融会贯通。
少儿编程课堂学习六步走让学习更有效果，通过规范的教学过程，让孩子更有效地掌握知识、锻炼能力、认知自我。
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值得提醒大家的是，家长们在督促孩子学习的时候，也要采用循循善诱的方式，不可以粗暴教育。少儿编程辅导要以培养孩子们的兴趣爱好为主，要更加注重孩子们的综合能力培养。不可越俎代庖，更不能拔苗助长，要一步一个脚印地夯实孩子的编程基础，才能在后续的进阶学习中走得更远。
