在新高考分类考试、综合评价、多元录取的背景下，综合评价招生作为一种升学途径，在各地的关注度越来越高。究竟哪些考生适合报考综合评价，高三考生又该如何备考呢？
为此，小编为大家整理了山东省考生2021年可报考的综合评价院校报名条件，供2022届高考师生及家长提前参考下，希望大家早做规划，早做准备。请跟随小编往下看：
综合评价招生院校数量多，层次广，不仅有山东大学、浙江大学等985高校，也有港中文（深圳）、深圳北理莫斯科大学等中外合作高校，且综合评价报考要求较低，录取优惠大，是中优等考生冲刺更高水平大学的难得机会！因此，建议符合条件的以下几类考生务必关注报考：
1、学习成绩或许不够拔尖但是综合素质较高的考生；
2、各科成绩非常均衡，没有严重偏科，全面发展的考生；
3、在五大学科竞赛、科创类、文学素养类竞赛中取得省三以上奖项的考生；
4、外语成绩优秀类考生，北京外国语大学综合评价招生重点招收外语学习能力突出，具有浓厚外语学习兴趣的考生，中外合作校综合评价招生也要求考生有较强的外语基础。
5、省级三好学生、优秀干部以及思想品德优秀的考生。
通过山东省2021年普通高等学校招生考试夏季高考报名，高中学业水平合格考试各科成绩均为合格（往届毕业生高中学业水平测试成绩均为合格或6A4B及以上），考生选考科目应符合招生专业（类）规定的选考科目。高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践，并完成不少于6学分的考察探究活动（研究性学习、研学旅行、野外考察等），完成规定的自主选修学分学习，需满足报考专业对应的报考条件之一，方可参加我校综合评价招生。
（1）学科竞赛类：高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖，或在全国高中数学联赛(中国数学会主办)、全国中学生物理竞赛(中国物理学会主办)、中国化学奥林匹克竞赛(中国化学会主办)、全国青少年信息学奥林匹克联赛(中国计算机学会主办)、全国中学生生物学联赛(中国动物学会、中国植物学会主办)中获得三等奖及以上，或在全国青少年信息学奥林匹克联赛(全国青少年信息学奥林匹克竞赛山东赛区竞赛委员会主办)中获得二等奖及以上。
（2）科技创新类：高中阶段以第一作者在全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或全国中小学电脑制作活动，或在全国“明天小小科学家”活动中获得全国三等奖及以上；或以第一发明人取得发明专利（不含外观专利、实用新型专利）。
（1）学科竞赛类：高中阶段在某一学科领域有特长并获得过省级三等奖及以上。
（2）科技创新类：高中阶段积极参加科技创新活动并获得过省级三等奖及以上。
高中阶段获全国中小学生艺术展演活动个人项目三等奖及以上；或高中阶段在省级教育部门举办的中学生艺术赛事中获个人项目二等奖及以上；或获得音乐类、舞蹈类专业考级6级及以上证书。
（1）高中阶段在学科竞赛类、科技创新类、语言文学特长类等领域有特长并获得过省级三等奖及以上。
（2）其他能证明自己特长或潜质的写实性材料，如省优秀学生干部、省三好学生等。
（1）学科竞赛类：高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖，或在全国高中数学联赛(中国数学会主办)、全国中学生物理竞赛(中国物理学会主办)、中国化学奥林匹克竞赛(中国化学会主办)、全国青少年信息学奥林匹克联赛(中国计算机学会主办)、全国中学生生物学联赛(中国动物学会、中国植物学会主办)中获得三等奖及以上。
（2）科技创新类：高中阶段以第一作者在全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或全国中小学电脑制作活动，或在全国“明天小小科学家”活动中获得全国三等奖及以上；或以第一发明人取得发明专利（不含外观专利、实用新型专利）。
（3）语言文学特长类：高中阶段以第一作者正式出版文学专著或在全国性作文比赛中获奖（包括“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛二等奖及以上、全国中学生新概念作文大赛全国决赛三等奖及以上、全国中学生创新作文大赛（中国写作协会主办）决赛三等奖及以上、“语文报杯”全国中学生主题征文行动（高中组）国家级二等奖（银奖）及以上；或在全国创新英语大赛获二等奖及以上；或在全国中学生英语能力测评中获一等奖及以上；全国奥林匹克英语（作文）大赛高中组国家级一等奖及以上。
（1）学科竞赛类：高中阶段在某一学科领域有特长并获得过省级三等奖及以上。
（2）科技创新类：高中阶段积极参加科技创新活动并获得过省级三等奖及以上。
（3）语言文学特长类：高中阶段在语言、文学方面有兴趣和专长并获得过省级三等奖及以上。
（4）其他能证明自己特长或潜质的写实性材料，如省优秀学生干部、省三好学生等。
已通过山东省2021年夏季高考报名，高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践，并完成不少于6学分的考察探究活动（研究性学习、研学旅行、野外考察等），完成规定的自主选修学分学习，普通高中学业水平合格考试各科成绩均为合格，品学兼优，身心健康，具备创新精神和培养潜质的应届普通高中毕业生，符合以下两类条件之一均可报名参加学校综合评价招生：
1.全国中学生五项学科竞赛全国竞赛（决赛）一、二、三等奖，包括中国数学奥林匹克（证书落款为：中国数学会）、全国中学生物理竞赛决赛（证书落款为：中国物理学会）、中国化学奥林匹克（决赛）（证书落款为：中国化学会）、全国青少年信息学奥林匹克竞赛（证书落款为：中国计算机学会）、全国中学生生物学竞赛（证书落款为：中国植物学会/中国动物学会）；
2.全国中学生五项学科竞赛山东赛区竞赛（联赛）一、二、三等奖，包括全国高中数学联赛（证书落款为：中国数学会）、全国中学生物理竞赛复赛（山东赛区）（证书落款为：中国物理学会）、中国化学奥林匹克（初赛）（证书落款为：中国化学会）、全国青少年信息学奥林匹克联赛（证书落款为：中国计算机学会）、全国中学生生物学联赛（证书落款为：中国植物学会/中国动物学会）；
3.“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛二等奖及以上、全国新概念作文大赛二等奖及以上、“语文报杯”全国中学生作文大赛省级二等奖及以上、全国中小学生创新作文大赛二等奖及以上；
4.全国创新英语大赛全国三等奖及以上、全国中学生英语能力竞赛全国三等奖及以上、全国奥林匹克英语作文大赛高中组国家级三等奖及以上；
5.“普通高中省级优秀学生”、“普通高中省级三好学生”、“普通高中省级优秀学生干部”荣誉称号。
（二）二类条件：高考模拟考试总成绩不低于总成绩满分的70%，且在学科竞赛类、语言文学特长类、科技创新类等领域获得任何一项省级三等奖及以上者。
具有山东省2021年普通高等学校招生统一考试报名资格，品德优良，身心健康，综合素质较高，具有创新能力和培养潜质，有一定学科特长或特殊才能的应届普通高中毕业生；普通高中学业水平合格考试10门科目全部合格，高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践，并完成不少于6学分的考察探究活动（研究性学习、研学旅行、野外考察等）。符合以下条件之一者，均可申请报考：
（一）自然科学素养类竞赛：高中阶段以第一位次在中国青少年机器人竞赛、全国青少年人工智能创新挑战赛、全国青少年创意编程与智能设计大赛、全国中小学信息技术创新与实践大赛、世界机器人大赛、世界物联网博览会青少年物联网创新创客大赛、全国青少年无人机大赛、全国青年科普创新实验暨作品大赛、宋庆龄少年儿童发明奖、全国中学生天文知识竞赛、“地球小博士”全国地理科普知识大赛、全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛、“希望杯”全国数学邀请赛、全国中学生地球科学竞赛中获得山东赛区决赛三等奖及以上；或在全国中学生学科奥林匹克竞赛中获得山东赛区竞赛三等奖及以上，包括：全国高中数学联赛（证书落款为：中国数学会）、全国中学生物理竞赛（证书落款为：中国物理学会）、全国高中学生化学竞赛（证书落款为：中国化学会）、全国青少年信息学奥林匹克联赛（证书落款为：中国计算机学会）、全国中学生生物学联赛（证书落款为：中国植物学会/中国动物学会）；或在全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、全国中小学电脑制作活动、“明天小小科学家”活动中获全国三等奖及以上。
（二）人文综合素养类竞赛：高中阶段以第一作者正式出版文学专著或在全国性作文比赛中获奖，具体为在世界华人学生作文大赛、“外研社杯”全国中学生外语素养大赛、中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛、全国中学生科普科幻作文大赛、高中生创新能力大赛、北大培文杯全国青少年创意写作大赛获得山东赛区决赛三等奖及以上；或“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛获全国决赛三等奖及以上、“语文报杯”全国中学生作文大赛获国家级二等奖及以上、全国新概念作文大赛获全国二等奖及以上、全国中学生创新作文大赛获全国总决赛三等奖及以上,或在全国中学生英语能力竞赛中获高二年级组或高三年级组一等奖、全国创新英语大赛获全国二等奖及以上、全国奥林匹克英语作文大赛获高中组国家级二等奖及以上。
（三）高中阶段获得省级及以上“优秀学生干部”、“优秀学生”等荣誉称号者。
通过2021年山东省普通高等学校招生全国统一考试（夏季高考）报名，同时满足以下条件的普通高中毕业生均可申请报名。
（一）思想品德表现良好、身心健康，具有学科特长、创新潜质，综合素质优秀、全面发展，高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践，并完成不少于6学分的考察探究活动（研究性学习、研学旅行、野外考察等）;
（二）高中阶段历次期末考试及高考模拟考试中至少4次总成绩不低于总成绩满分的75%；
（三）在德智体美劳等方面表现优异或具有突出学科特长（需提供获奖证书）。
1.对于报考专业有强烈的学习兴趣与爱好，具有良好的思想品德，身心健康，高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践，并完成不少于6学分的考察探究活动（研究性学习、研学旅行、野外考察等），且已经通过山东省2021年夏季高考报名的高中毕业生；
2.山东省高中学业水平合格考试各科目成绩均达合格；
物理学，考生必须选考物理方可报考，要求高中阶段曾获得全国中学生物理竞赛复赛（省级赛区）三等奖（含）以上奖励；德语、日语不提科目要求，但需要高中阶段曾参加全国英语大赛获省级一等奖（含）以上奖励，或参加外语学习、外国语言文学研究、参加跨文化交流等活动并取得较好成果。
通过2021年全国普通高等学校招生全国统一考试报名的普通高中毕业生，同时满足以下条件：
1.身心健康，品学兼优，高中学业水平合格考试各科目合格（往届生要求高中学业水平考试达9A1B及以上），相关学科领域才能表现突出；
全国高中数学联赛省级三等奖及以上；全国中学生物理竞赛省级三等奖及以上；中国化学奥林匹克省级三等奖及以上；全国中学生生物联赛省级三等奖及以上；全国青少年信息学奥林匹克竞赛省级三等奖及以上；叶圣陶杯全国中学生新作文大赛全国决赛三等奖及以上。
具有山东省2021年普通高等学校招生统一考试报名资格的普通高中毕业生，品德优良，身心健康，综合素质较高，具有创新精神和培养潜质；
学生思想品德、社会实践表现良好，高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践，并完成不少于6学分的考察探究活动（研究性学习、研学旅行、野外考察等），完成规定的自主选修学分学习，普通高中学业水平合格考试合格，且符合要求奖项条件之一者均可申请报考。
具有山东省2021年普通高等学校招生统一考试报名资格的考生，品德优良，身心健康，高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践，并完成不少于6学分的考察探究活动（研究性学习、研学旅行、野外考察等）；综合素质较高，具有创新精神和培养潜质，学业水平考试10门科目全部合格（2019届及之前的学生学业水平考试要求6A4B以上），且符合以下条件之一的考生均可自行申请报考：
1.一类条件：高中阶段在《教育部办公厅关于公布2020—2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》中规定的部分赛事中获得省级三等奖及以上者。具体赛事见下表：
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序号 |
竞赛名称 |
主办单位 |
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自然科学素养类 |
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1 |
中国青少年机器人竞赛 |
中国科协 |
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2 |
全国青少年人工智能创新挑战赛 |
中国少年儿童发展服务中心 |
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3 |
全国青少年创意编程与智能设计大赛 |
中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会 |
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4 |
全国中小学信息技术创新与实践大赛 |
城乡统筹发展研究中心、中国人工智能学会 |
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5 |
世界机器人大赛 |
中国电子学会 |
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6 |
世界物联网博览会青少年物联网创新创客大赛 |
中国教育技术协会 |
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7 |
“明天小小科学家”奖励活动 |
中国科协、中科院、工程院、自然科学基金会、周凯旋基金会 |
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8 |
全国青少年无人机大赛 |
中国航空学会 |
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9 |
全国青年科普创新实验暨作品大赛 |
中国科协 |
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10 |
宋庆龄少年儿童发明奖 |
中国宋庆龄基金会、中国发明协会 |
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11 |
全国中学生天文知识竞赛 |
中国天文学会 |
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12 |
“地球小博士”全国地理科普知识大赛 |
中国地理学会 |
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13 |
全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛 |
生态环境部宣传教育中心、水利部宣传教育中心 |
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14 |
第三十一届“希望杯”全国数学邀请赛 |
《数理天地》杂志社 |
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15 |
全国中学生地球科学竞赛 |
中国地震学会、中国地球物理学会、中国岩石力学与工程学会 |
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16 |
全国中学生数学奥林匹克竞赛 |
中国数学会 |
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17 |
全国中学生物理奥林匹克竞赛 |
中国物理学会 |
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18 |
全国中学生化学奥林匹克竞赛 |
中国化学会 |
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19 |
全国中学生生物学奥林匹克竞赛 |
中国植物学会、中国动物学会 |
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20 |
全国中学生信息学奥林匹克竞赛 |
中国计算机学会 |
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人文综合素养类 |
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21 |
全国青少年禁毒知识竞赛 |
中国禁毒基金会 |
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22 |
世界华人学生作文大赛 |
中华全国归国华侨联合会 |
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23 |
“外研社杯”全国中学生外语素养大赛 |
北京外国语大学 |
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24 |
叶圣陶杯全国中学生新作文大赛 |
中国当代文学研究会 |
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25 |
中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛 |
中国日报社 |
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26 |
全国中学生科普科幻作文大赛 |
中国科普作家协会 |
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27 |
高中生创新能力大赛 |
中国老教授协会 |
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28 |
北大培文杯全国青少年创意写作大赛 |
中国当代文学研究会 |
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29 |
全国中学生创新作文大赛 |
中国写作学会 |
（1）学科竞赛类：高中阶段在某一学科领域有特长并获得过省级三等奖及以上者。
（2）科技创新类：高中阶段积极参加科技创新活动并获得过省级三等奖及以上奖励者。
（3）语言文学特长类：高中阶段在语言、文学方面有兴趣和专长并获得过省级三等奖及以上者。
（4）其他能证明自己特长或潜质的写实性材料，如省优秀学生干部、省三好学生等。
通过山东省2021年夏季高考报名并同时满足以下条件的普通高中毕业生均可申请报名：
（一）身心健康、品学兼优、理想远大、热爱科学，具备创新潜质，高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践，并完成不少于6学分的考察探究活动（研究性学习、研学旅行、野外考察等）。
（三）鼓励在思想政治品德方面有突出事迹的优秀学生，中学生学科奥林匹克竞赛省级一等奖及以上奖励者或在明天小小科学家、中国青少年机器人竞赛等活动中获得一、二等奖者，在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中的获奖者积极报考。
根据2021山东省各高校综合评价招生条件来看，主要有以下几点需要注意：
1、考生需满足社区服务和社会实践要求；高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践，并完成不少于6学分的考察探究活动（研究性学习、研学旅行、野外考察等）。
（1）高校普遍认可五大学科竞赛省级及以上奖项，青岛大学、青岛科技大学也认可省级初赛奖项。
（2）文科类和科创类类竞赛除明确赛事外，部分高校如中国海洋大学、山东科技大学仅对奖项等级提出了要求；
（3）哈尔滨工业大学（威海）、青岛大学认可省级及以上“优秀学生干部”、“三好学生”等表彰；
（4）山东师范大学的学前教育专业要求考生具备艺术赛事奖项等级证书。
总之，山东省学生报考综合评价招生需重视社区服务和社会实践，在学业水平考试和其中期末考试中尽可能取得好成绩，此外，针对于想要报考的学校对奖项证书的要求进行准备。
选拔诚实守信、志存高远、综合素质优秀、身心健康、专业意向明确、学科特长突出的山东省普通高中毕业生。申请考生须同时具备以下条件：
1.符合山东省2021年夏季普通高等学校招生统一考试报名资格；
3.高中阶段历次期末考试成绩及高考模拟考试成绩原则上列年级前10%（省级示范校可适当放宽）。
选拔身心健康、综合素质高、符合山东省2021年普通高等学校招生统一考试报名条件的优秀高中毕业生（含往届生）。考生须同时具备以下条件：
（一）考生高考投档成绩（含政策加分）须达到山东省普通类特殊类型招生控制线。
（二）普通高中学业水平考试6科目（思想政治、历史、地理、物理、化学、生物）合格考试成绩全部达到合格。
招生专业主要采用英语授课，非英语语种考生须慎重报考。
1.具有2021年普通高等学校招生统一考试报名资格的优秀高中毕业生（含往届生）；
2.11门学业水平合格考试科目（不含体育与健康、音乐和美术）成绩均须合格（或新高考改革前的往届生学业水平考试等级要求8A2C级及以上）；
3.由于香港中文大学（深圳）课程以英文授课为主，非英语语言考生请慎重报考。
理想高远、品德优良、学业优秀、热爱科学，并具备创新潜质的理科或不分科高中毕业生。
考生应同时具备以下条件：
1.具有坚定的爱国主义信念，品学兼优、诚实守信、遵纪守法；
2.高三第一学期期末成绩在年级同科类排名前10%以内，并且语文和外语成绩均在同科类排名的前5%以内（北京外国语大学优质生源基地校和省级示范校可适当放宽排名限制）；
3.外语学习能力突出，具有浓厚的外语学习兴趣；对国别区域和国际政治、经济、文化发展趋势有浓厚兴趣；
4.高中阶段体能测试合格；
5.符合《2021年普通高等学校招生工作规定》中的高考报名条件。
此外，北京外国语大学鼓励复语考生报考。复语考生是指熟练掌握英语、俄语、德语、法语、日语、西班牙语等外语语种中任意两种语言的考生。申请复语考试的考生应提供由所在学校出具的复语学习证明或相关考试等级证明，经北京外国语大学审核通过之后方可具有参加复语测试的资格。德语、法语和西班牙语的复语考生须达到《欧洲语言共同参考框架》B1级（德语复语考生也可以达到DSD1级），朝鲜语复语考生达到TOPIK3级，日语复语考生达到N2水平，俄语复语考生达到《普通高等学校招生全国统一考试俄语科考试大纲》的基本要求。
身心健康、志存高远、勇于担当、独立思考、具有学科特长和创新潜质，参加2021年普通高等学校招生全国统一考试的高中理科毕业生（新高考省份须选考物理）。
考生完成网上注册后，学生还需按照要求填写、准备以下材料，扫描或拍照后通过我校网上报名系统提交，并确保上传文件清晰可读。
1.《学生报名申请表》。
2.由本人撰写的个人陈述一份（讲述自己的简历，兴趣爱好、理想等），可手写或打印后签名，字数约800字。
3.高中一至三年级历次期末考试成绩、高中学业水平考试成绩、高三年级最近2-3次模拟考试成绩（包括各科得分、总分及年级排名，注明各科满分）。
4.获得中学生数学、物理、化学学科奥林匹克竞赛全国决赛三等奖（含）以上和生物、信息学科奥林匹克竞赛全国决赛二等奖（含）以上的证书(非必需)。
5.其他获奖证书和证明自己特点、特长的材料。
参加2021年普通高等学校招生全国统一考试，综合素质高，全面发展，具有学科特长、创新思维、国际视野和社会责任感的优秀高中毕业生。
需准备材料清单：
（1）个人申请书。中英或中俄双语，中文约800字，可讲述自己的简历、兴趣爱好、特长理想以及报考我校的原因等。使用A4纸书写或打印。考生需在申请书末尾签名，并在上传附件处上传签名扫描件。
（2）高中学习成绩单。需按照成绩单模板填写并打印，由所在中学核实并加盖公章，在系统上传附件处上传盖章扫描件。如因疫情原因不便盖章，在系统中如实填写成绩即可，无需上传扫描件。
（3）高中综合素质评价表（如有）。在上传附件处上传扫描件。
（4）其他反映考生综合素质发展情况的写实性材料，如获奖证书等，在上传附件处上传扫描件。
特别提示：考生在系统中完成填报并提交后，需将系统生成的《深圳北理莫斯科大学2021年综合评价招生报名表》打印并由本人签名后上传系统，完成报名。
需准备材料：
（1）自述信1封：申请者结合上海科技大学“立志、成才、报国、裕民”的办学理念与自身经历独立完成个人自述信一封。（800字内，自述中原则上不允许出现透露申请者家庭成员身份的信息）。
（2）推荐信1至2封：由申请者班主任、任课老师、课外活动指导老师等叙述该生特点及推荐理由。（每封推荐信800字以内，报名系统中会提供推荐信提交方式）。
（3）申请者本人高中阶段成绩单（需注明每门满分数值，加盖学校公章、经校长签字）。
（4）申请者所在省（市）学业水平考试成绩单或证明材料。
（5）其他能反映申请者自身特点的相关材料（经所在中学详尽公示的综合素质档案，申请者在思想品德、身心健康、艺术素养、社会实践等方面突出表现的写实记录）。
申请材料包括：
1) 高中阶段成绩单
学校出具的官方高中阶段成绩单（必须加盖所在学校公章）。推荐使用我校提供的成绩单模板。成绩单须包括高一、高二每学期期中期末成绩和高三期中成绩（须注明单科满分），年级排名（总排名或按文/理科排名，注明总人数，如中学不提供排名，请出具证明）
2) 课外活动证明材料（不超过10个）
▪ 学科竞赛获奖证书，例如：五大奥林匹克竞赛、国家级/省级/市级学科竞赛等
▪ 文艺体育竞赛获奖证书，例如：国家级/省级/市级体育或文艺项目竞赛等
▪ 创新创作能力证明，例如：国家级/省级/市级创新比赛、发明专利、独自或以第一作者身份在核心专业刊物公开发表论文，或正式出版人文社会科学领域的学术论文、实用新型专利、外观设计专利、论文或出版物等
▪ 社会实践经历证明
▪ 志愿工作证明
▪ 其他展现课外活动能力的证明
注：所有材料请不要邮寄原件，如果无法扫描，仅需提供照片，所有申请材料恕不能退还。
3) 英语及学术能力证明材料（不超过5个）
如果申请人提交这类材料，我们会将其纳入综合评估范围以作参考。如果没有，申请人也不会因此处于相对不利的地位。例如：
▪ 托福（TOEFL）/雅思（IELTS）/多邻国（DUOLINGO）考试成绩
▪ 清华大学中学生标准学术能力测试（THUSSAT）成绩报告
▪ 其他表现英语及学术能力的证明
4) 一封推荐信
可由班主任、主课老师、升学指导老师、高中学校领导等撰写。必须使用昆山杜克大学制定的推荐信模板。推荐人在信封骑缝处签名后由推荐人或者申请者通过快递寄送到我校。
上海纽约大学寻找的是学业优异、英语能力突出，具有强烈求知欲和好奇心，勇于挑战自我，乐于尝试新事物，能够适应国际化竞争环境，并且愿意成为跨文化沟通桥梁的优秀高中毕业生。
符合普通高考报名条件并参加2021年高考的学生均可申请报考上海纽约大学。
寄送书面申请材料
完成以上申请步骤后，学生还须向上海纽约大学招生办提交以下书面申请材料，所有申请材料应清晰、真实、完整。每页材料须在右上角空白处手写注明申请学生的9位Slate ID，用标准A4纸打印或复印，并按以下次序排放（申请材料请勿装订，不要加装各类订书针、封面、封底、装订夹等，以免剔除时误损申请材料）：
（1）《上海纽约大学2021年校园日活动申请表》（请在上海纽约大学“校园日活动报名系统”下载打印，打印时务必选择A4纸格式）
（2）高一、高二每学期期中期末成绩和高三期中成绩（须注明单科满分）、年级排名（按文理排名，如中学不提供排名，请出具证明）、高中学业水平考试（会考）成绩复印件。以上材料均须加盖中学相关部门公章。如中学有既定的格式，以中学出具并加盖公章的成绩单为准。
上海学生请同时提供已参加的选考科目成绩。
如发现成绩不实，经查实后一律取消学生的申请和录取资格，并将所在中学纳入非诚信学校。
（3）高中期间主要获奖证书复印件及其他证明自己特长和优势的材料（非必须）。
那么，目标综合评价的考生家长该如何备考呢？闵老师教育为大家总结以下几点：
提前了解往年综合评价的招生政策、报名条件等是综评备考的基础，建议主要关注以下这些方面：
1、院校；并非所有的院校都面向全国招生，弄清楚本省的综合评价招生院校十分重要，具体条件见本文上部分内容。
锁定对本省实施综合评价招生的院校之后，要根据院校层次、近三年录取分数线等进行二次筛选；部分院校可能因为特殊情况导致分数线上升，例如南京信息工程大学因为跟国科大、华为、腾讯有合作，今年报考人数增多，分数线上升；
2、专业；主要看院校综合评价招生有哪些专业，专业选科要求以及专业报考条件限制；
3、招生条件；部分院校设置有对学考成绩或者竞赛奖项的招生条件限制；
4、往年录取情况；主要关注院校在该省综合评价录取名额变化、报考人数及报录比、分数线等；
由于部分高校综合评价报名时间较短，简章发布后再去准备报名材料难免手忙脚乱，影响报考，因此建议考生家长提前准备报名材料。
综合评价各校报名材料不一，一般来说包括报名申请表、自荐信、高中阶段历次大考成绩、高中学业水平测试成绩、高中阶段获奖证书、综合素质评价表等，考生家长可根据往年要求提前准备，2022年实际情况以当年各校发布的招生简章为准。
参加目标大学举办的夏令营和冬令营对于综合评价来说是有帮助的，一方面了解院校建校历史、优势学科、校园环境等，这些在综合评价校考面试中可能会问到；另一方面部分院校夏令营、冬令营有测试环节，可以事先熟悉院校出题风格。
夏令营报名已经截至，冬令营还有机会！根据往年情况，南方科技大学、深圳北理莫斯科大学、山东大学这三所综合评价院校会安排冬令营，如有其他综合评价院校发布冬令营通知，我们会第一时间分享给大家，请持续关注。
虽说多数院校不对竞赛奖项做严格要求，但是有的话，肯定是加分项，特别是成绩在一本线左右的考生，在参加综合评价没有优势的情况下，建议可参加一些文科赛事（理科赛事赛制较长，高三学生已经来不及参加）。
推荐高三偏文科的一本线左右学生，参加语文报杯、叶圣陶杯、外语素养大赛、英语能力大赛等，建议在学有余力的情况下，参加其中1项赛事。
无论是综合评价，还是其他升学方式，都基于高考成绩，因此高考成绩才是我们努力的第一目标。建议2022届高三把更多的精力放在做好全面复习、查缺补漏上，确保成绩稳步上升，在空闲时间可以了解一下目标院校，关于综合评价政策，建议家长重点帮助孩子学习及规划。
