【乐高编程】机器人、人工智能、编程等科技创新走进生活
说到乐高机器人，很多人第一反应就是商场里面卖的玩具，但现在乐高已经成为孩子们锻炼思维的重要伙伴！
乐高机器人可以让孩子学到什么：
在乐高机器人课堂上，老师们会通过思维的引导，让孩子发挥想象力、创造力。利用乐高教具去实现自己想搭出的作品。在搭建的过程中，孩子们要对作品的结构进行构思，也会遇到一些困难，也会跟同伴合作搭出作品，而这些对孩子的合作力、逻辑思维能力以及抗挫力、发现问题、解决问题的能力都有很好的锻炼。
随着孩子年龄变大，孩子在乐高机器人课堂上学到的内容也会越来越丰富，慢慢的还会有关于学科上的数学、几何、科学、物理、杠杆、齿轮等等知识。而乐高搭建也会慢慢的从原来的简单静态模型，变成可以动的机器人。这就需要孩子会一些关于编程方面的知识。
上课时长：90分钟/节
试听时间：周四 17:30-18:00乐高小颗粒4-5.5岁
周六9:00-10:30乐高编程6岁以上
周六10:40-11:10乐高小颗粒4.5岁以上
上课时间：周末班或平日班
编程
学者指出，学习编程对于孩子的成长可以说是好处多多！
学习成绩提升：学习编程以后，很多家长会发现，孩子的学习成绩有了很大的提高，因为学习编程是多学科知识的掌握，在学习编程的过程中，孩子们接触到更多的知识点，对文化课的学习起到辅助作用。
孩子的思维能力得到提升：编程的学习更多的是对孩子逻辑思维和创新思维的锻炼，严谨的思维能力会让孩子受益终生。
拥有升学优势：现在国家越来越重视科技性人才的培养，而编程的学习就是为孩子打开了科学的大门。在掌握一定编程能力后，孩子可去参加一起专业编程赛事，不仅开拓了孩子的眼界，也让孩子拥有了接触高科技人才的机会，对日后选择大学提供了更得的机会。
上课时长：90分钟/节
试听时间：周六9:00-10:30图形化编程python
周六10：40-12:10 少儿图形化编程scratch （6岁以上）
周六：13:00-13:40 乐高机器人编程wedo2.0（6岁以上）
周日：16:10-17:40 乐高编程EV3
上课时间：周末班或平日班
教师简介
老师：
北京理工大学硕士，多年从事机器人基础搭建、图形化编程和Scratch编程等课程的研发和教研工作。带队参赛WRO、FLL等国内外机器人比赛，蓝桥杯、电子协会等编程赛事，对幼儿和青少年教育有丰富的授课经验。
老师：
北京科技大学工学硕士，从事小学生科技实践教育多年，开发设计包括机甲大师、编程结构、Scrach编程、Python少儿编程等课程，擅长理论联系实际，培养和激发学生的探索精神，在实践中帮助学生理解所学知识。
课程特点
专属“私人订制教学计划”，一位学员、一份计划、一种方法。
课程流程
专业测评，了解学员学习愿景；
量身定制“一对一学习计划；
掌握基础编程理论知识；
能独立完成编程；完成学员愿景。
学习效果
使用各种传感器进行Ardaoino硬件编程；
提升逻辑思维能力，开发想象力和创造力；
培养专注力与解决问题的能力；
让孩子养成严谨的习惯。
其实在欧美一些国家，机器人课程已经是基础课程了。像一些比较有名的大学：哈佛、麻省理工、斯坦福等等都为机器人比赛获奖者提供了丰厚的奖学金以及加分政策。在我们江苏，拥有机器人特长的中小学生在择校时也会被优先考虑。对孩子的升学有着直接的帮助。
乐高机器人可以让孩子学到什么：
在乐高机器人课堂上，老师们会通过思维的引导，让孩子发挥想象力、创造力。利用乐高教具去实现自己想搭出的作品。在搭建的过程中，孩子们要对作品的结构进行构思，也会遇到一些困难，也会跟同伴合作搭出作品，而这些对孩子的合作力、逻辑思维能力以及抗挫力、发现问题、解决问题的能力都有很好的锻炼。
随着孩子年龄变大，孩子在乐高机器人课堂上学到的内容也会越来越丰富，慢慢的还会有关于学科上的数学、几何、科学、物理、杠杆、齿轮等等知识。而乐高搭建也会慢慢的从原来的简单静态模型，变成可以动的机器人。这就需要孩子会一些关于编程方面的知识。
上课时长：90分钟/节
试听时间：周四 17:30-18:00乐高小颗粒4-5.5岁
周六9:00-10:30乐高编程6岁以上
周六10:40-11:10乐高小颗粒4.5岁以上
上课时间：周末班或平日班
编程
学者指出，学习编程对于孩子的成长可以说是好处多多！
学习成绩提升：学习编程以后，很多家长会发现，孩子的学习成绩有了很大的提高，因为学习编程是多学科知识的掌握，在学习编程的过程中，孩子们接触到更多的知识点，对文化课的学习起到辅助作用。
孩子的思维能力得到提升：编程的学习更多的是对孩子逻辑思维和创新思维的锻炼，严谨的思维能力会让孩子受益终生。
拥有升学优势：现在国家越来越重视科技性人才的培养，而编程的学习就是为孩子打开了科学的大门。在掌握一定编程能力后，孩子可去参加一起专业编程赛事，不仅开拓了孩子的眼界，也让孩子拥有了接触高科技人才的机会，对日后选择大学提供了更得的机会。
上课时长：90分钟/节
试听时间：周六9:00-10:30图形化编程python
周六10：40-12:10 少儿图形化编程scratch （6岁以上）
周六：13:00-13:40 乐高机器人编程wedo2.0（6岁以上）
周日：16:10-17:40 乐高编程EV3
上课时间：周末班或平日班
教师简介
老师：
北京理工大学硕士，多年从事机器人基础搭建、图形化编程和Scratch编程等课程的研发和教研工作。带队参赛WRO、FLL等国内外机器人比赛，蓝桥杯、电子协会等编程赛事，对幼儿和青少年教育有丰富的授课经验。
老师：
北京科技大学工学硕士，从事小学生科技实践教育多年，开发设计包括机甲大师、编程结构、Scrach编程、Python少儿编程等课程，擅长理论联系实际，培养和激发学生的探索精神，在实践中帮助学生理解所学知识。
课程特点
专属“私人订制教学计划”，一位学员、一份计划、一种方法。
课程流程
专业测评，了解学员学习愿景；
量身定制“一对一学习计划；
掌握基础编程理论知识；
能独立完成编程；完成学员愿景。
学习效果
使用各种传感器进行Ardaoino硬件编程；
提升逻辑思维能力，开发想象力和创造力；
培养专注力与解决问题的能力；
让孩子养成严谨的习惯。
其实在欧美一些国家，机器人课程已经是基础课程了。像一些比较有名的大学：哈佛、麻省理工、斯坦福等等都为机器人比赛获奖者提供了丰厚的奖学金以及加分政策。在我们江苏，拥有机器人特长的中小学生在择校时也会被优先考虑。对孩子的升学有着直接的帮助。
