什么是信息学奥赛?

信息学奥赛是全国中学生学科奥林匹克“五大学科竞赛”中的一门,其他四个学科为数学、物理、化学、生物学,学科奥赛是由国家认可的权威性比赛。信息学,主要是指利用计算机及其程序设计来分析和解决问题的学问。信息学奥赛由中国计算机学会主办,主要考察信息学,即编程的相关知识和能力,主要包括三级赛事:

 
信息学奥赛对升学和择校的帮助

作为理科五大学科竞赛之一,信息学的认可度和含金量极高,最直接的好处就是有助于升学,无论是小升初、中考、高考、海外留学,还是申请奖学金、保送研究生,获得信息学奥赛的好成绩都会有重要的助力作用。

① 升学择优录取,信息学奥赛获奖可以享受名牌大学降分录取等优惠,初中阶段参加NOIP获奖也可作为特长生被重点高中录取。

② 参加自主招生,省级奖项可以有资格参加多数重点大学的自主招生。

③ 名牌大学保送,获得NOI奖牌的选手可以直接保送清华北大等一流名校。

比如:2019年收到首封清华录取通知书的朱震霆,他因学编程获得国际信息学奥赛金牌,不仅享受到第一波升学福利,还被中国青年报重量级官方媒体点名。

15岁少年温铠瑞从五年级开始学编程,初三参加清华大学信息体验营,因为成绩优异,签约清华,获得了高考加分60分。

④ 当地学校录取分数线降低,部分省市NOIP普及组和提高组其他名次可以享受当地学校降低分数线录取。

⑤ 增强出国留学竞争力,奥赛获奖对申请国外院校也大有帮助,国际竞赛获奖可国外知名大学录取,美国、英国、德国、新加坡、日本等发达国家对计算机教育普遍重视,认为奥赛获奖学生的抽象概括和逻辑思维能力远远强于其他学生。

所以信息学奥赛是帮助孩子圆名校之梦的一个较好选择。

五大竞赛对比为何选择信息学?

五大学科竞赛奖项已经成为考生进入名校最直接的敲门砖,大部分高校都要求考生有一门奖项即可,但也有高校规定考生须有“省一/双省二”奖项。那么,五大学科竞赛最难的是哪一科?



从竞赛难度来看:数学≈物理>化学>信息学>生物。孩子每天学习文化课已经占用了大部分的学习时间,在竞赛方面肯定还是首选竞赛难度较为容易的学科学习。并且,由于信息学不属于高考必考学科,所以参加竞赛的人相对于其它学科也较少,得奖人数却要高过其他学科,属于五大竞赛中相对来说比较容易得奖的。 近几年在 NOI(全国青少年信息学奥林匹克竞赛)和NOIP(全国青少年信息学联赛)中获奖的学生,低龄化趋势明显,很多获奖或省一的学生都是高一,更有些还是初中生。



除了在竞赛、升学中的优势之外,学习信息学相对来说更有实际、长远的价值。随着人工智能的发展和人们生活水平的不断提高,越来越多的大学也都开设了信息学相关专业,在注重科技创新和学科特长的今天,喜爱编程的同学选择参加信息学竞赛是一条非常理想的捷径。信息学竞赛生升入大学以后,继续参加大学的ACM(美国大学生程序设计大赛)等竞赛,可以从而获得高额奖学金、转入实验班、保送研究生、名企校招等大量机会。

那么竞赛生相比传统裸考升学有哪些优势呢?为大家总结如下几点:



1、在五项学科竞赛中获得金牌且进入国家集训队,就可以直接保送清华北大。

2、取得全国决赛的金牌、银牌,可以通过强基计划、综合评价等政策报名,进入清华、北大等名校。

3、获得省一等奖的同学,有机会参加清华北大的金秋营、冬令营,可以通过部分中学的特长生加分政策进入心仪的中学。

据中国科协统计,2018—2020年信息学奥林匹克竞赛一等奖总人数超过数学奥林匹克竞赛3218人,在占比上超过数学奥林匹克竞赛11%。

尤其在浙江、广东、福建、山东等地,学科奥林匹克竞赛省级一等奖中,信息学奥林匹克竞赛获奖者已经占据了半壁江山。与全国数百万学习“奥数”的中小学生相比,2020年参加信息学奥林匹克竞赛的学生不到 8万,形成强烈的反差。在总获奖人数上却是数学的1.6倍(最近三年获奖人数),由于参赛人数上差异大,信息学竞赛在部分省份获奖率超数学联赛的数十倍。孩子在 4、5 年级的时候就可以将信息学学习提上日程,提前做好选择打好信息学基础。学习学科竞赛,越早越好。不仅可以从小培养孩子的编程思维和创新思维,也不会因为过晚的参与竞赛影响文化课的学习。

多大开始学习信息学奥赛为佳?

1、小学3年级-5年级:可以学习可视化编程,作为入门,并且可参加小学阶段的相关竞赛;

2、 5年级以上:零基础开始学习 C++,小学生可以参加小学组竞赛,也可以参加普及组竞赛;

3、初中生:小学没有开始学习,到了初中是一个很好的开始阶段,可以从 c++入门开始学习,参加普及组竞赛,也可以在初中阶段参加提高组竞赛。初中零基础最后一个时机是中考结束就开始,这样可以在高一之前参加提高组竞赛,高中获得省一的机会较大;

4、高一:以参赛为目的,最后的开始时间是高一开始学习,高二参加提高组竞赛。

 


如何查找当地政策?

1、留意当地教育局公布的政策文件,搜索关键词:信息学、学科特长生、升学政策等。

2、登录所选心仪学校官网:查找招生计划,或者搜索关键词:信息学、学科特长生。



首先附上几所高中的自主招收特色发展学生招生计划给大家参考一下:

东莞市东莞中学

招生计划:

 
东莞市东华高级中学

招生人数:

信息学编程不限人数

 
东莞市第六高级中学

招生人数:

信息学编程 4 人,科技创新 4 人。

报名条件:

凡符合我市普通高中学校报考条件,且具有学科特长或创新潜质的初三毕业生,可报名参加自主招生。各项目报名要求符合的条件如下:

信息学编程:

对信息学编程领域有浓厚兴趣和特长,在初中阶段参加过教育行政部门组织的信息学编程类展示交流活动(需提供相关证明)且获得由初中学校多位(两名或两名以上)相关专业教师签名证明的特色发展学生现状水平推荐信的,在高中阶段愿意接受训练并坚持参加社团活动。

科技创新:

符合以下条件之一∶

(1)初中阶段,获得市青少年科技创新大赛学生创新成果(含科技论文和发明创造)市二等奖及以上者;

(2)获国家发明专利或实用新型专利授权的专利权人;

(3)获中小学科技劳动教育实践活动(原电脑机器人比赛)科创智造、人工智能现场协作挑战项目市一等奖,或省二等奖及以上者;

(4)获市中小学创客嘉年华活动创意制作、设计未来项目一等奖者。



东莞市松山湖未来学校

招生人数:

信息学编程 4 人,科技创新 5 人。

报名条件:

凡符合我市普通高中学校报考条件,且具有学科特长或创新潜质的初三毕业生,可报名参加自主招生。各项目报名要求符合的条件如下:

信息学编程:
报名条件:不限性别,本市户籍,初中阶段有两年以上信息学编程训练经历,且获得由初中学校多位(至少两位)相关专业教师签名证明的特色发展学生现状水平推荐信。
专业录取分数线:市考专项测评成绩不低于60分。
校定录取分数线:市中考平均分+100分。

科技创新:

1.不限性别,本市户籍。

2.以下条件满足一项即可(初中阶段):

(1)获市青少年科技创新大赛学生创新成果(含科技论文和发明创造)市二等奖及以上;

(2)获国家发明专利或实用新型专利;

(3)获中小学科技劳动教育实践活动(原电脑机器人比赛)科创智造、人工智能现场协作挑战项目市一等奖或省二等奖及以上;

(4)获市中小学创客嘉年华活动创意制作、设计未来项目一等奖。

专业录取分数线:市考专项测评成绩不低于60分。

校定录取分数线:市中考平均分+100分。