少儿学无人机的好处
无人机是一种利用无线电遥控或自主程序控制的飞行器，它在军事、民用、娱乐等领域都有广泛的应用。随着科技的发展，无人机也越来越普及，成为了一种新型的科学智能玩具。那么，让少儿从小学习无人机有什么好处呢？本文将从以下几个方面进行介绍。
激发科技兴趣
孩子通过玩无人机玩具，以及学习无人机制作，可以提升孩子对科技的兴趣，对孩子的兴趣引导与培养有重要的作用，让孩子们在科学实践中领悟感受各种现象和知识的关联，启发对各种科学知识的思考12。未来是科技飞速发展的时代，从小培养孩子对于科学技术的兴趣，将引领他们在未来世界立于不败之地，不被淘汰。
锻炼手眼脑协调能力
通过无人机课程学习，孩子不仅学会了操控无人机飞行，还能够学到不少相关知识，很自然会有一种成就感，增强孩子的自信心。手眼脑协调能力是指通过视觉、听觉、触觉等感官输入信息，经过大脑处理后，通过手部动作输出信息的能力3。长期操控无人机，可以有效地锻炼孩子的手、眼、脑的协调能力，提升孩子智力的培养，提高孩子的灵活性。
学科多样化
无人机涉及到的学科多样化，电子、通信、环境、空气动力等等N多学科，当然也离不开英语。想要玩好无人机，这些学科不说要多精通，起码也得有点基础知识。特别是后期进阶到竞速机或者航模，那就需要更扎实的基础知识。而且光有知识还不够，竞速机和航模需要很强的动手能力。这对青少年的一个求知欲很好的培养12。
设计与思考能力
无人机作为科学智能玩具，能促进孩子的思维发展，促成主动实践的习惯养成，达到手脑并用的目的。通过无人机组装，孩子们可直接了解各种材料和元器件，掌握无人机组装的知识和经验，在这个过程中还能极大地锻炼孩子的设计和思考能力12。
自主学习与动手能力
好奇是孩子的天性，无人机的精致和新奇绝对能够吸引孩子的注意力、挑战欲和占有欲。无人机是一种新型的科学智能的产物，要想能够驾驭它，需要学习不少的关于空气动力学、机械、结构、设计的基础知识，孩子要想征服这架飞机，那么他必须要学会这些知识。通过无人机学习，亲自参与无人机项目制作，传感器，发动机，螺旋桨、控制器等组装，在无形中，孩子学会了自主学习，自学能力逐步提升，动手能力也随之加强了12。
科学创造与论证能力
通过科学素养的培训推动孩子思考的能力和充分发挥想像力，帮助孩子树立创造性的思维，并且想办法验证它。理论和模拟飞行的过程还不能完全促成孩子掌握科学的学习方法和严谨的思维习惯，但通过无人机制作、组装并深入思考其相关原理，孩子们自己通过实操飞行来检验自己的作品，会更有助于开阔孩子的思维，形成严谨的科学态度12。
应变与解决问题能力
帮助孩子像一个真正的飞行员一样，在航模无人机实操飞行中沉着应对各种随时可能发生的意外、困难，培养他们冷静判断和处理紧急问题的习惯和能力，养成处事不惊的从容气度12。
团队协作能力
通过系统学习无人机的知识和实操飞行，可提高学员的动手能力、观察能力、沟通能力、团队协作能力、纪律性，学习安全意识，航空模型的基础知识、竞技心理12。无人机不是一个普通的玩具，孩子在家里自已玩无人机，顶多只能是看着说明书去进行装拼与自行摸索，因为没有一个有经验的老师引领和指导，无法规范、系统的学习无人机的知识，更无法与老师及其他的孩子进行切磋交流，不能真正让孩子体会到学习无人机的乐趣。
总之，少儿学习无人机有很多好处，可以培养孩子的科技兴趣、手眼脑协调能力、学科多样化、设计与思考能力、自主学习与动手能力、科学创造与论证能力、应变与解决问题能力、团队协作能力等。这些能力不仅对于玩好无人机有用，也对于其他学科和未来的学习和生活有益。当然，学习无人机也需要家长和老师的正确引导和支持，不能让孩子过分沉迷或忽视其他方面的发展。让孩子在快乐中学习，在玩中成长，在创造中实现自我。
激发科技兴趣
孩子通过玩无人机玩具，以及学习无人机制作，可以提升孩子对科技的兴趣，对孩子的兴趣引导与培养有重要的作用，让孩子们在科学实践中领悟感受各种现象和知识的关联，启发对各种科学知识的思考12。未来是科技飞速发展的时代，从小培养孩子对于科学技术的兴趣，将引领他们在未来世界立于不败之地，不被淘汰。
锻炼手眼脑协调能力
通过无人机课程学习，孩子不仅学会了操控无人机飞行，还能够学到不少相关知识，很自然会有一种成就感，增强孩子的自信心。手眼脑协调能力是指通过视觉、听觉、触觉等感官输入信息，经过大脑处理后，通过手部动作输出信息的能力3。长期操控无人机，可以有效地锻炼孩子的手、眼、脑的协调能力，提升孩子智力的培养，提高孩子的灵活性。
学科多样化
无人机涉及到的学科多样化，电子、通信、环境、空气动力等等N多学科，当然也离不开英语。想要玩好无人机，这些学科不说要多精通，起码也得有点基础知识。特别是后期进阶到竞速机或者航模，那就需要更扎实的基础知识。而且光有知识还不够，竞速机和航模需要很强的动手能力。这对青少年的一个求知欲很好的培养12。
设计与思考能力
无人机作为科学智能玩具，能促进孩子的思维发展，促成主动实践的习惯养成，达到手脑并用的目的。通过无人机组装，孩子们可直接了解各种材料和元器件，掌握无人机组装的知识和经验，在这个过程中还能极大地锻炼孩子的设计和思考能力12。
自主学习与动手能力
好奇是孩子的天性，无人机的精致和新奇绝对能够吸引孩子的注意力、挑战欲和占有欲。无人机是一种新型的科学智能的产物，要想能够驾驭它，需要学习不少的关于空气动力学、机械、结构、设计的基础知识，孩子要想征服这架飞机，那么他必须要学会这些知识。通过无人机学习，亲自参与无人机项目制作，传感器，发动机，螺旋桨、控制器等组装，在无形中，孩子学会了自主学习，自学能力逐步提升，动手能力也随之加强了12。
科学创造与论证能力
通过科学素养的培训推动孩子思考的能力和充分发挥想像力，帮助孩子树立创造性的思维，并且想办法验证它。理论和模拟飞行的过程还不能完全促成孩子掌握科学的学习方法和严谨的思维习惯，但通过无人机制作、组装并深入思考其相关原理，孩子们自己通过实操飞行来检验自己的作品，会更有助于开阔孩子的思维，形成严谨的科学态度12。
应变与解决问题能力
帮助孩子像一个真正的飞行员一样，在航模无人机实操飞行中沉着应对各种随时可能发生的意外、困难，培养他们冷静判断和处理紧急问题的习惯和能力，养成处事不惊的从容气度12。
团队协作能力
通过系统学习无人机的知识和实操飞行，可提高学员的动手能力、观察能力、沟通能力、团队协作能力、纪律性，学习安全意识，航空模型的基础知识、竞技心理12。无人机不是一个普通的玩具，孩子在家里自已玩无人机，顶多只能是看着说明书去进行装拼与自行摸索，因为没有一个有经验的老师引领和指导，无法规范、系统的学习无人机的知识，更无法与老师及其他的孩子进行切磋交流，不能真正让孩子体会到学习无人机的乐趣。
总之，少儿学习无人机有很多好处，可以培养孩子的科技兴趣、手眼脑协调能力、学科多样化、设计与思考能力、自主学习与动手能力、科学创造与论证能力、应变与解决问题能力、团队协作能力等。这些能力不仅对于玩好无人机有用，也对于其他学科和未来的学习和生活有益。当然，学习无人机也需要家长和老师的正确引导和支持，不能让孩子过分沉迷或忽视其他方面的发展。让孩子在快乐中学习，在玩中成长，在创造中实现自我。
