少儿编程小班定制课正式课流程
【特点】
PBL项目式教学(每节课一个项目),小班制,学生独立进度,个性化教学,主线+拓展,真人老师在线互动,360度服务,阶段性固定老师,课后环节配套。
【班型】
直播课程是精品小班课,老师在线直播,学生可以和老师实时语音互动,平均一个班级4-6个孩子,寒暑假上课高峰期可以保证不会超过8个孩子,老师在上岗之前有经过承载测试,最低8个老师同时测课,能在规定的时间内回复解决学生问题,才算测试通过,所以上课沟通方面不用担心。
【正式课时长】时长≥90分钟(两课时),包含10分钟课间休息(主线任务+拓展任务),两个环节没有固定的界限,老师会根据每个孩子的具体表现酌情开展。如果孩子在完成任务的时候到了规定的课程时间,老师首先会询问孩子是否要拖堂完成,获得孩子同意后可以拖堂完成剩余内容,最大义务拖堂时间120分钟,不可无故拖堂。
【正式课流程】
【课前环节】在上正式课的时候,老师首先会通过提问或者是主动叙述让孩子回顾下上节课学习的内容,如果有遗漏的,老师会带领孩子回顾。之后通过前置视频提出本节课的问题。 【主线环节】
之后每个主线任务都会都是对问题进行分解,每个主线任务(一般都是4个)都需要学生自己动手操作完成一定程度的效果,创作期间老师全程关注,但不会主动打扰孩子创作,之后老师会检查作品,如果有问题会引导孩子改正效果,并分析错误产生的原因,没有问题的话会对主线任务中的内容就行提问和总结,确认知识点能够理解会开始下个任务的学习。在所有主线任务完成之后会统一进行总结和提问。
【课中休息】
正常情况下是完成所有主线任务之后,进行课间休息,时长十分钟,分为5分钟眼保健操,5分钟自由时间。休息时间并不固定,老师会根据孩子的任务完成情况酌情提前或延迟,一般情况下40分钟左右开始休息。
【拓展环节】
编程也是一门语言,在学习的时候不可避免的需要先去模仿之后再去创新。主线任务的目的是让孩子通过效果的实现,先去简单理解知识点,虽然孩子也写了一遍,但是一般达不到熟练运用的程度,所以完成主线任务和进行课间休息后,剩余的时间,老师会根据孩子的表现情况让孩子做一些拓展练习,对本节课的内容进行查漏补缺和强化练习,用主线+拓展的方式来保障孩子的学习效果。
【课后环节】
课下有每节课配备的闯关练习,起到加强记忆的作用,教学视频在客户端也是可以无限次回放的,便于孩子复习。还有余力的话可以预习下节课的内容,客户端同样有课前预习讲义。如果有考级方面的计划,在考试开始前后老师可以针对学生学习的情况给孩子进行辅导。如果在课下的学习中有遇到问题可以联系班主任或者是上课老师帮忙解决。另外编程猫创作社区也是和非常有意思的地方,很多学生都有作品发表在里面。如果合理利用,好处多多。