幼儿积木机械原理简介
孩子接触积木到底有什么样的好处？
首先，就是培养空间认知能力。
比如在积木搭拆卸积木的过程中，孩子可以学会分辨平面与立体空间。
美国科罗拉多大学的一项针对 340 名学生的最新研究也证实了这一点：6 岁以前的儿童，如果有意识地玩拼插积木类的游戏，能提高他的空间认知思维能力，这种影响甚至会延续到大学阶段。
机器人搭建课除了提升孩子的空间认知外，还可以帮助他们解锁更高阶的思维训练模式。
抽象思维
积木搭建课程本身更加注重内部的结构和原理，不再强调最终搭建出来的东西像不像，这个过程很好的训练了孩子的抽象思维能力。
3~6 岁阶段的孩子主要通过实物去理解和感知事物，以具象思维为主。这个时候，有意识地启蒙孩子的抽象思维能力，有利于让他的思维模式从具象思维过渡到抽象思维。
▲齿轮传动结构
逻辑思维
孩子在使用螺丝刀时，会遇到螺丝拧不上等情况，就需要他不断地开动脑筋想办法，这个过程可以培养孩子解决更复杂问题的逻辑感。
机械原理
不同类型作品的搭建还能了解事物内在的机械原理，不要小看这些能力的培养，早做启蒙，是非常正确的选择。在3~6岁大脑发育的黄金期，给孩子多一些思维上的锻炼，可以让他更聪明。
无限可能
孩子更喜欢
孩子学会了搭建方式后，积木可以承载孩子们天马行空的想法，孩子们能拼出无限种可能。
两块2*4薄板，一块2*4砖，一块2*2砖，一块1*2砖和一块带眼睛的2*4砖，总共多少种搭建方法？
从数学排列组合的角度去计算，可能蕴藏几亿种的搭建方法，积木模块不是成品玩具，无限可能的素材中蕴含了强大的灵活性。给我六块积木，我能创造一个世界！
6块积木，可以做出一只小鸭子。但孩子们的想象力能赋予它们不一样的生命，每一只形状各异的小鸭子都代表了每个孩子独有的个性，他们每一个都是正确的，模块的组装，个性的碰撞。彼此的交流从一块积木开始。
孩子们搭建的作品不是只有静态，还能真的跑起来、动起来、用起来。
培养
动手能力
随着年龄的增大，课堂中我们会用到螺丝刀、齿轮、轴，这类复杂的工具和零件。不仅锻炼了孩子手指的小肌肉群以及动手能力，还对孩子后期学习物理知识打下了非常好的基础。
加入试错环节
模拟真实错误场景
在搭建课堂中，有时候小朋友的一些错误搭建方式，老师会故意不提醒。比如因为搭建顺序不对，导致需要拆掉重搭。这个过程可以让小朋友们正确面对错误，并且在每一次的试错中都有所成长。
玩中掌握
科学原理
地球公转自转的原理
大人可能讲不清楚的
孩子在课上跟着老师玩着玩着就学会了
首先，就是培养空间认知能力。
比如在积木搭拆卸积木的过程中，孩子可以学会分辨平面与立体空间。
美国科罗拉多大学的一项针对 340 名学生的最新研究也证实了这一点：6 岁以前的儿童，如果有意识地玩拼插积木类的游戏，能提高他的空间认知思维能力，这种影响甚至会延续到大学阶段。
机器人搭建课除了提升孩子的空间认知外，还可以帮助他们解锁更高阶的思维训练模式。
抽象思维
积木搭建课程本身更加注重内部的结构和原理，不再强调最终搭建出来的东西像不像，这个过程很好的训练了孩子的抽象思维能力。
3~6 岁阶段的孩子主要通过实物去理解和感知事物，以具象思维为主。这个时候，有意识地启蒙孩子的抽象思维能力，有利于让他的思维模式从具象思维过渡到抽象思维。
▲齿轮传动结构
逻辑思维
孩子在使用螺丝刀时，会遇到螺丝拧不上等情况，就需要他不断地开动脑筋想办法，这个过程可以培养孩子解决更复杂问题的逻辑感。
机械原理
不同类型作品的搭建还能了解事物内在的机械原理，不要小看这些能力的培养，早做启蒙，是非常正确的选择。在3~6岁大脑发育的黄金期，给孩子多一些思维上的锻炼，可以让他更聪明。
无限可能
孩子更喜欢
孩子学会了搭建方式后，积木可以承载孩子们天马行空的想法，孩子们能拼出无限种可能。
两块2*4薄板，一块2*4砖，一块2*2砖，一块1*2砖和一块带眼睛的2*4砖，总共多少种搭建方法？
从数学排列组合的角度去计算，可能蕴藏几亿种的搭建方法，积木模块不是成品玩具，无限可能的素材中蕴含了强大的灵活性。给我六块积木，我能创造一个世界！
6块积木，可以做出一只小鸭子。但孩子们的想象力能赋予它们不一样的生命，每一只形状各异的小鸭子都代表了每个孩子独有的个性，他们每一个都是正确的，模块的组装，个性的碰撞。彼此的交流从一块积木开始。
孩子们搭建的作品不是只有静态，还能真的跑起来、动起来、用起来。
培养
动手能力
随着年龄的增大，课堂中我们会用到螺丝刀、齿轮、轴，这类复杂的工具和零件。不仅锻炼了孩子手指的小肌肉群以及动手能力，还对孩子后期学习物理知识打下了非常好的基础。
加入试错环节
模拟真实错误场景
在搭建课堂中，有时候小朋友的一些错误搭建方式，老师会故意不提醒。比如因为搭建顺序不对，导致需要拆掉重搭。这个过程可以让小朋友们正确面对错误，并且在每一次的试错中都有所成长。
玩中掌握
科学原理
地球公转自转的原理
大人可能讲不清楚的
孩子在课上跟着老师玩着玩着就学会了
